臨床實踐教學是保障醫學教育質量的重要環節和必要手段，我校歷來都十分重視臨床實踐教學。為了進一步加強醫學生臨床實踐能力和職業道德培養，提高學生的臨床技能操作水平和臨床綜合能力，提高我校人才培養質量，學校針對2012級臨床醫學專業（五年制及五年制定向班）舉行了2017年度臨床技能會考暨臨床技能大賽。
2017年3月11、12日會考暨大賽分別在第二臨床醫學院臨床技能中心（五年制組）、第三臨床醫學院技能中心舉行（五年制定向組），教務處付麗處長、路學一副處長、第二臨床醫學院尤紅院長助理、第三臨床醫學院邢念增副院長出席了比賽，各臨床醫學院、教學醫院教育處的領導和老師也到現場觀摩。
此次會考暨大賽（五年制組及五年制定向組）共有7所臨床醫學院7個班級共231名學生參加，學校聘請了原第五臨床醫學院內科學專家楊昭徐教授和原第四臨床醫學院外科學專家于則利教授兩位臨床教學資深老專家作為督導專家，113名來自13所臨床醫學院教學經驗豐富的副高級及以上教師作為評委專家。設置6條賽道同時進行，在第二、第三臨床醫學院的精心細致組織，各學院積極配合和評委專家嚴格審慎、公平、公正、公開的考評下，會考暨大賽順利高效的進行并取得了圓滿的成功。會考過程中，同學們熟練的技能操作、縝密的臨床思維和優良的醫學人文素質，展示了我校優秀的臨床實踐教學水平。
本次會考暨大賽根據臨床醫學認證過程中專家提出的關于臨床實踐教學的意見和建議，在2015和2016連續兩年改進的基礎上，增加了“問診”這一新考核項目，同時將醫學影像片、心電圖、實驗室診斷判讀改為客觀題，并在題干增加了簡單的病史及體格檢查，使試題更加貼近臨床實際和國家執業醫師資格考試，在此基礎上，進一步改進了成績評定方法，確保了考核的客觀性和科學性。同時，在評委專家的遴選上，優先選用參加過近幾年學校舉辦《臨床技能和能力考試》考官培訓班或既往多次參加學校技能會考的老師來擔任自本次會考暨大賽的評委專家，強化了會考的同質性和比賽考評的公平性。
在會考暨大賽的總結會上，兩位督導專家對新增的問診考核項目給予了充分肯定，他們指出，“問診”是醫生接觸病人的第一個環節，是醫學生首先且必須掌握的臨床技能，通過對SP病人的問診，充分檢驗了學生的臨床思維和醫患溝通能力，同時兩位督導專家對學生的學習成果和教師的教學成效進行了點評，對發現的不足提出了十分詳細中肯的意見和建議。最后，付麗處長總結講話，指出這是學校第十年舉辦臨床技能會考和大賽，已形成了傳統，“技能會考”是教學的一個環節，是對教與學的檢驗，“技能大賽”又被賦予了一定的競爭性。她對在此次會考中體現出來的臨床教學取得的成績給予肯定，對辛勤培育學生的老師及各位評委專家以及組織本次會考暨大賽的第二、第三臨床醫學院表示感謝，同時付麗處長強調了職業精神和臨床能力在醫學生培養過程中的重要性，強調了臨床教學“同質化”的重要性，強調了臨床教學各環節的質量要求，希望各臨床學院、教學醫院進一步規范和加強臨床教學，不斷提升我校人才培養水平，以高質量的醫學人才培養提高學校的核心競爭力。